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海皓教育告诉你:自考行政管理专业要如何备考?

发布时间:2020-05-04 13:06    人气:    作者:教育网

海皓教育告诉你:自考行政管理专业要如何备考?

行政管理专业的课程之间有着密切的内在联系。考生要把握好学习各门课程的顺序和衔接。否则不掌握基础知识就先进入专业课,由于基础知识的缺乏,必然会导致理解、记忆、思维等诸多困难。所以考生要先学习基础课,再学习专业基础课,最后学习专业课。在专业课的学习中,顺序可以任意确定。

根据特点,行政管理专业的课程可分为两类:

1.演绎性强、抽象性高的课程

(1)强推演,即全程采用范围推演法发展其体系,内在逻辑关联性强。概念和定理可以一个个推导出来。

(2)抽象程度高,即课程所教的内容与客观实际没有直观的反映和对应。而是对客观现实的一般概括。如哲学、政治经济学、一般逻辑、自然科学基础、政治学原理、法学概论、管理心理学等都属于这一类。

【方法】关键是掌握最初的章节和类别,也就是整个课程的开始。这是整个课程的逻辑起点,真正被理解和掌握。根据这类课程的特点,以下可以沿着逻辑顺利展开,容易记忆。这样学习这类课程,很多内容都是可以逻辑推导出来的,一般不需要记忆。例如:

(1)政治经济学,关键是掌握劳动价值论,尤其是劳动二重性理论。马克思本人说过,劳动二重性理论是理解他所有政治经济理论体系的关键。剩余价值理论、社会再生产理论、生产价格理论等。都源于劳动价值论。

(2)在哲学中,首先要掌握世界最初的范畴和内容,如物质性、物质精神关系、运动、时空等。所有后面的内容都是由此派生出来的。

2.演示性强,分散度高的课程。

(1)积极性强,即整个课程的内容多是对客观现实的直接描述,与客观现实有相对直观的反映和对应。整个课程的很多原理都是建立在对客观现实的直接证明上,并不依赖于对客观现实的一般证明。

(2)分散度高,即整个课程类别体系的内在关联性不是很强,每个章节甚至可以相对独立,甚至给人一种外观上的“拼凑”感。剩下的六门课程就属于这一类。

[方法]关键是在思维上要理论联系实际。这也是由这类课程的特点决定的。学习这类课程,要反复把理论和实践对比,多思考,多提问:实践怎么样?理论一般是怎么描述的?这种概括和描述准确吗?这样,在理论与实践的反复映射中,可以更好地理解课程内容,加深印象,强化记忆。

无论学什么样的课程,都要把通读课本和抓住重点结合起来,也就是把全面系统的自学和重点学习结合起来。

行政管理专业的自学课程原则上应以规定的教材和考试大纲为依据。有些教材还配有自学说明,以供参考。“彻底理解”教学大纲和教材意味着成功。千万不要离开教学大纲和教材去搜索“复习资料”和“参考资料”。

当然,如果你已经全面掌握了大纲,也可以阅读一些相关的参考书和资料,开阔视野,激活思维。但对于初学者来说,教材和教学大纲是基础,所有的学习都要以此为重点,服务于此。

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