自考《人力资源管理》考点归纳（五）

你从《人力资源管理》考点知道多少？测试现场感应(5)。今天整理了一些《人力资源管理》自考课程的考点，希望大家能高效备考。

事业单位工作人员和国家公务员培训管理应注意以下问题

培训内容应根据不同的类别和特点进行安排。

培训要制度化，纳入国家教育计划。

建立健全后备干部培训体系。

不断完善培训支持体系。

培训方法的目的、内容、主要方法和基本特点如下

通过自知自动确定人与人之间的关系，人与人之间的关系。

内容和方法：在与他人接触中影响他人；理解自己的人生态度；提出如何在人生旅途中树立自我存在的观念。

基本特点：培养目标广泛，原则上没有特别的人数限制，充分保证了学生交流的自主性，需要专家或顾问的指导。

劳动定额的概念：

劳动定额由企业根据生产方向、企业规模和产品计划、劳动定额和定额标准、企业管理水平和组织设置等制定。规定企业的各个技术部门在一定条件下，要在一定的时间和数量上占用人力资源。

劳动定额的意义

(1)劳动定额是企业劳动计划的基础。

劳动定额是企业提高劳动生产率的重要手段。

能促进企业提高劳动组织水平，控制用工，加强劳动纪律管理，提高劳动生产率。

(4)定额劳动力可以根据需要有计划地招收工人，组织工人的培训，并做好必要的人员分流和准备。

劳动定额法：

按劳动效率：适合有劳动定额的工作，尤其是手工操作。

按注意事项设置人员定额：适用于主要涉及机械设备操作的工种。

岗位定员：适用于需要多人完成的岗位。

(4)按人员比例。

(5)根据组织机构、职责范围和业务分工，定额适用于管理人员和工程技术人员。

人员培训的含义：人员培训是指根据国民经济和社会发展以及实际工作的需要，依照国家法律、法规和规章，对员工进行的各种形式的培训、教育和培训活动。

人员培训的意义：

人才培养是提高劳动者素质、加强人才队伍建设的重要保证。

人才培养是发现人才、培养人才、发展人才的重要途径。

人才培养是发展社会经济的战略举措。

人才培养是调动员工积极性、实现和谐的重要手段。

人才培养是建立优秀组织文化的有力杠杆。

根据不同的标准，人员培训可以分为不同的类型

从培训与工作的关系来看：在职培训、脱产培训、岗前培训。

从培训的组织形式来看：正规学校教育、各种短期培训课程、社会教育。

从培养目的来说，可以分为：学术培养、文化引导、自我修养。

从培训层次来说：高级、中级、初级培训。